Татьяна Водолажская: Летняя школа Летучего университета - клуб и место для развития идей

С 19 по 22 июля в Беларуси будет действовать Летняя школа Летучего университета. О том, что такое Летняя школа Летучего университета и каковы ее задачи, Службе информации "ЕвроБеларуси" рассказала организатор этого уникального пространства, куратор Летучего университета Татьяна Водолажская.

- Что такое Летняя школа и какое место она занимает в жизни Летучего университета?

- Если рассматривать Летучий университет как определенный образ жизни и пространство, то очень важно, чтобы в нем существовало несколько разных топов-мест. В одном месте проходит собственно обучение, читаются лекции, проводятся семинары, т.е. встречаются студенты с преподавателями. В другом месте идут исследования, разработки, в третьем - происходит публичное предъявление и защита идей, программ, научных разработок и т.д. Еще одно важное пространство, без которого университет не может полноценно существовать - это клуб, т.е. место, где слушатели, преподаватели, исследователи, культурные деятели встречаются друг с другом в неформальной обстановке и общаются. Именно в клубе часто зарождаются новые идеи и инициативы.

Так вот, Летняя школа совмещает две вещи: клуб и место для развития идей университета.

Если учесть, что Летучий университет не имеет помещения, где люди могут сходиться и постоянно присутствовать, то для нас очень важно создавать такие места, где мы бы могли друг с другом встречаться. Это место для коммуникации.

С другой стороны, Летняя школа - это место для развития идей самого университета. Оно нужно для того, чтобы посмотреть, как мы прожили год, в каком направлении нам следовало бы развиваться, какие у нас были ошибки, чего бы хотелось нового.

В Летней школе будет три основных части. Во-первых, рефлексия и программные предложения  для следующего этапа развития. Во-вторых, запланирована такая форма коммуникации, которую мы назвали открытой кафедрой. Это место, где можно предложить новые идеи, которые пока не вошли в структуру дискуссий и образовательных программ университета. Также здесь можно что-то опробовать или вынести на обсуждение результаты собственной работы над какими-то темами. Такой открытый формат предполагает предложения от всех участников (слушателей, преподавателей,  партнеров) в любой форме: лекция, тренинг, семинар, дискуссия. В-третьих, это обычная клубная жизнь и коммуникация, т.е. культурная программа. Возможно, пригласим кого-то из музыкантов или литераторов.

- Чего в Летней школе будет больше: учебы или отдыха?

- Я думаю, что, в принципе, каждый сможет эти пропорции выделить себе сам. Можно отозваться на одно или несколько предложений открытой кафедры, а остальное время провести в приятных беседах с теми, кто тебе наиболее интересен и с кем ты не мог пересечься в Минске. Хотя мне как организатору хотелось бы, чтобы люди все-таки побольше поработали, обсудили и продвинулись в понимании идей университета... Но это мои узко-прагматические цели. Интенсивная коммуникация в течение нескольких дней в рамках общей темы университета может дать больше, чем обычная повседневная работа.

- Какое количество человек готова принять нынешняя Летняя школа?

- В прошлом году в Летней школе принимало участие около 40 человек. В этом году мы рассчитываем человек на 50-55. Мы совсем недавно объявили о проведении Летней школы, и пока не знаем, насколько это предложение отзовется в сердцах наших слушателей и преподавателей.

- Каких результатов можно ожидать от работы Летней школы?

- Здесь сложно говорить о результатах как о каких-то продуктах. Мне бы хотелось, чтобы каждый из приехавших в Летнюю школу осознал, что он хочет дать университету или получить от него, т.е. самоопределился по отношению к университету как к развивающейся программе. Может быть, в нынешней Летней школе родятся новые идеи, новые инициативы, что тоже является необходимым компонентом жизни университета.