В системе образования снова грядут перемены

По мнению министра образования Сергея Маскевича, в ближайшие несколько лет в Беларуси нужно увеличить среднюю наполняемость классов в общеобразовательных школах с 17 до 19 учеников. Существующая в стране сеть общего среднего образования с экономической точки зрения является неэффективной. Сейчас в стране 322 класса, где обучается один учащийся, и работают в них 600 учителей, передает БелТА.

Маскевич отметил, что необходимо и дальше совершенствовать систему профессионально-технического и среднего специального образования, и представить ее как единую двухуровневую систему профессионального образования. Унифицированными типами учреждений профтехобразования могут быть профтехлицеи и региональные многопрофильные колледжи. 

В 2013 году 36% выпускников поступили в учреждения профтехобразования и среднего специального образования после 9-го класса и 42,1% - после 11-го.

Сейчас создана система прогнозирования потребностей отраслей экономики в трудовых ресурсах, правительство определило порядок формирования заказа на подготовку кадров. В профтехучреждениях производственного обучения увеличен до 40%, а в ссузах до 20% усилена практическая подготовка. 

Количество поступающих в вузы в 2014-2018 годах снизится примерно на 5-10 тыс.

Правительство планирует скорректировать систему подготовки специалистов с высшим образованием под потребности экономики и социальной сферы. Для этого делается прогноз на новые специальности и планируется обновить учебно-лабораторные базы. Министр считает, что образование должно быть ориентировано на овладение практическими навыками. Также для повышения экономической эффективности необходимо сокращать сроки подготовки первой ступени высшего образования.

Депутаты предлагают в высшей школе начать переход с бюджетного финансирования к бюджетному субсидированию.

Как писала Служба информации "ЕвроБеларуси", Министерство образования планирует изменить правила приема в средние и высшие учебные заведения. Первым этапом изменений стало увеличение минимального значения баллов на централизованном тестировании.