Названы победители конкурса арт-продуктов «Современная беларусская гражданственность»

Ассоциация дополнительного образования и просвещения (АДОиП) и культурологическая кампания «Будзьма» сообщили имена победителей конкурса арт-продуктов «Современная беларусская гражданственность».

Жюри конкурса «Современная беларусская гражданственность», в составе которого работали культуролог, киноаналитик, журналист Максим Жбанков, член Совета  АДОиП, магистр политических наук Леонид Калитеня, писатель, главный редактор журнала «pARTisan», художник Артур Клинов, редактор сайта «Будзьма беларусамі!» Виталий Рыжков, поэт и переводчик Андрей Хаданович, композитор, музыкант, радиоведущий Олег Хоменко назвало имена победителей.

Ими стали:

В номинации «Стихотворение/песня»: Владимир Ленкевич, песня "Горы".

В номинации  «Плакат/фото»: Елена Макушкина, серия «Я – гражданин».

В номинации «Сценарий/эссе»: Андрей Савченко, сценарий Bi-Lingvy.

Согласно условиям конкурса, проекты-победители будут воплощены в жизнь, а именно:

по лучшему сценарию будет снят короткометражный фильм;

на лучшую песню будет сделан видеоклип;

лучшие фотоработы и плакаты будут показаны на выставке.

Сейчас, после подведения итогов конкурса, начинается работа по съемкам и подготовке фотовыставки. Работы-победители будут представлены на Фестивале «Современная беларусская гражданственность», который пройдет осенью 2013 года.

Цель конкурса  «Современная беларусская гражданственность» — создание арт-продуктов, продвигающих идеи активного гражданства,  привлечение внимания общества к теме активного гражданского участия в жизни страны.

К участию в конкурсе приглашались профессиональные коллективы и любители, те, кто уже достиг успеха и признания, и те, кто только вынашивает интересные идеи, достойные воплощения.

Справка. Ассоциация дополнительного образования и просвещения – зарегистрированное в Республике Беларусь неполитическое некоммерческое добровольное самостоятельное объединение юридических лиц, осуществляющих деятельность в области непрерывного и дополнительного образования.