Среда 21 августа 2019 года | 19:54
  • бел / рус
  • eng

Стоит ли студентам тратить время, слушая лекции в аудитории?

29.11.2017  |  Общество   |  Наталья Колесниченко, "Завтра твоей страны",  
Стоит ли студентам тратить время, слушая лекции в аудитории?

Какие возможности открывает для беларусов онлайн-обучение.

Беларусы активно пользуются контентом известных в мире дистанционных курсов. Среди наших соотечественников популярны: англоязычный образовательный онлайн-проект Coursera, русскоязычная платформа гуманитарной направленности Arzamas, украинская открытая платформа курсов Prometheus.

На иностранных площадках есть много курсов, которые помогают овладеть какими-то навыками, изучать языки. Но не хватает курсов с беларусским содержанием, а также с преподавателями и специалистами, занимающимися глобальными проблемами, масштабными исследованиями.

Дистанционные образовательные курсы набирают обороты

Около года назад стартовала Дистанционная платформа Летучего университета. Сейчас пользователи площадки (более 500 человек) могут просмотреть около десяти онлайн-курсов и видео записей оффлайновых мероприятий, созданных преподавателями и партнерами Летучего.

"Любой человек может зарегистрироваться на платформе и бесплатно проходить курсы. Ограничений по времени нет, курсы можно проходить в любое время с любой скоростью. А также можно через обратную связь связаться с преподавателем", — рассказывает "Завтра твоей страны" координатор Летучего университета Татьяна Водолажская.

Летом участники платформы выбрали наиболее интересующие их курсы. Уже создан и опубликован курс "Города и изменение климата: что и зачем нужно знать". Еще четыре курса появятся на площадке в течение полугода. Для помощи в их создании достаточно успешно работает краудфандинговая кампания.

Как отмечает координатор Летучего университета, популярность курсов зависит от темы, а также от известности преподавателя.

"Среди курсов на платформе сейчас наиболее популярны: социальное воображение, современное образование, проблемы биоэтики и системный подход для гуманитариев", — говорит Татьяна Водолажская.

Онлайн-курсы Летучего университета — довольно популярны среди жителей регионов. Такой формат облегчает доступ тех, кто не имеет возможности приехать на учебу в столицу. Учитывая, что на платформе вскоре появится возможность следить за оффлайновыми лекциями и мероприятиями в прямом эфире, оторванность между просветительскими возможностями в Минске и регионах заметно сократится.

Исследование в России показало, что интернет-образование сейчас едва превышает 1% рынка образовательных услуг. Но до 2021 года его доля вырастет до 2,6%. Беларусские дистанционные образовательные курсы тоже будут расти по количеству и разнообразию предложений.

Кому удобны лекции в онлайн-формате?

Студентам беларусских вузов приходится тратить много времени на прослушивание лекций. При этом зачастую у преподавателей, которые годами повторяют студентам один и тот же материал, интерес к процессу заметно угасает. Преподаватель университета в аудитории, которая вмещает не больше 100 слушателей, вынужден повторять материал несколько раз, но если перенести лекцию в интернет, за один-полтора часа с материалом могут ознакомиться тысячи человек.

Координатор Летучего университета уверена, что часть работы по усвоению материала в рамках университетского и профессионального образования можно смело перенести в формат онлайн. В европейских университетах это уже практикуется. Например, есть несколько курсов, которые студент прослушивает самостоятельно, а потом ходит на семинары, где эти темы обсуждаются, выполняются различные индивидуальные или групповые работы.

"Это делает студентов более свободными в распоряжении своим временем и снимает немалую нагрузку с преподавателей", — считает Татьяна Водолажская.

Совмещение занятий в аудитории с онлайн-версией лекций позволяет человеку изучать материал в удобное время и подходящей форме, открывает больше возможностей для личных встреч, дискуссий, обсуждений, поиска. Это удобно не только студенту, но и преподавателю, который вместо чтения из года в год одной и той же базовой информации может сделать это один раз, а дальше в аудитории обсуждать и углубляться в тему, опираясь на онлайн-лекции.

В неформальном образовании онлайн-курсы не будут сильным конкурентом привычных встреч.

"Скорей, их наличие дает свободы и выбор. Человек сам решает: хочет ли он послушать курс дома или предпочитает пойти в назначенное место, потому что ему важна коммуникация, мгновенная обратная связь и живое общение", — считает собеседница Завтра твоей страны.

Готовы ли беларусы учиться самостоятельно?

Конечно, у интернет-курсов есть и свои минусы. Как показали исследования, не все пользователи потом доходят до оффлайнового обучения. Многое отдается на откуп студентам, при том что не все привыкли самостоятельно нести ответственность за обучение.

В большинстве стран онлайн-курсы показывают меньший процент пользователей, которые идут от начала до конца, и чуть более низкое качество обучения. Потому что нет привычного контроля, и результат во многом зависит от ответственности и мотивации обучающегося.

С другой стороны, когда есть ограничения доступа к определенной информации, к некоторым типам образования, это сильно развивает мотивацию учиться.

"В конце 1990-х появился Беларусский коллегиум, который давал альтернативное содержание и форму обучения. Такая форма притягивала людей", — вспоминает эксперт.

Часто в формальном обучении студента "тянут" до окончания курса. Но это вовсе не значит, что он действительно освоил материал и будет с ним работать.

"Можно сказать, что онлайн-образование – это реалистичная оценка готовности человека к обучению. Со временем онлайн-образование станет настолько привычным, что его результаты будут сравнимы с университетскими", — считает Татьяна Водолажская.

Подписывайтесь на наш Telegram-канал "Думать Беларусь"!

Другие новости раздела «Общество»

Мониторинг реализации Конвенции ЮНЕСКО об охране разнообразия форм культурного самовыражения (2019)
Мониторинг реализации Конвенции ЮНЕСКО об охране разнообразия форм культурного самовыражения (2019)
Представляем отчет по результатам второго комплексного исследования-мониторинга реализации Республикой Беларусь Конвенции ЮНЕСКО об охране и поощрении разнообразия форм культурного самовыражения.
Улад Вялічка: Я з цеплынёй і павагай узгадваю 10 год у "ЕўраБеларусі". Гэта было варта і годна!
Улад Вялічка: Я з цеплынёй і павагай узгадваю 10 год у "ЕўраБеларусі". Гэта было варта і годна!
Ад учорашняга дня Улад Вялічка сыйшоў з пасады генеральнага дырэктара Міжнароднага кансорцыума "ЕўраБеларусь", але шэрагаў сябраў арганізацыі ён не пакідае.
Мацкевич: В Беларуси есть подготовка кадров, воспитание и обучение, но образования как такового нет
Мацкевич: В Беларуси есть подготовка кадров, воспитание и обучение, но образования как такового нет
Образование в Беларуси не меняется, потому что государство заинтересовано в дешевой и в меру грамотной рабочей силе.
Владимир Мацкевич: Ежедневный плебисцит беларусской нации должен продолжаться и развиваться
Владимир Мацкевич: Ежедневный плебисцит беларусской нации должен продолжаться и развиваться
11 марта 1882 года в Сорбонне Эрнест Ренан прочел свою знаменитую лекцию "Что такое нация".
Владимир Мацкевич: Нация — множество всех людей с одинаковым государственным паспортом
Владимир Мацкевич: Нация — множество всех людей с одинаковым государственным паспортом
Я знаю, что такое национальная валюта, но не знаю, что такое национальный характер.
Культурная политика как фактор развития (Фото)
Культурная политика как фактор развития (Фото)
В Беларуси есть цензура и не соблюдаются авторские права, а Кодекс о культуре направлен прежде всего на ее контроль, а не на развитие.
Татьяна Водолажская: Беларусам не свойственно рефлексировать свои эмоции и рассказывать о них
Методолог Мацкевич: "Чернобыльский шлях" нужно сохранить, отвязавшись от протестов (Видео)
Методолог Мацкевич: "Чернобыльский шлях" нужно сохранить, отвязавшись от протестов (Видео)
Три десятка лет истории проведения "Чернобыльского шляха", приуроченного к годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС, делают его культурным достоянием Беларуси.
Владимир Мацкевич: Я — философ и методолог
Владимир Мацкевич: Я — философ и методолог
Философия — это то, чем я занимаюсь.
Пять самых актуальных задач, которые стоят перед беларусским обществом и нацией
Пять самых актуальных задач, которые стоят перед беларусским обществом и нацией
Как-то политолог Павел Усов написал: "Тема выборов уже стала проблемой не политической, а философской. Проблемой мировоззренческой. В спорах сталкиваются не практические, а ценностные системы".
Доступность публичных пространств и мероприятий в Минске: оценка состояния и перспективы изменений
Доступность публичных пространств и мероприятий в Минске: оценка состояния и перспективы изменений
Проект "Живая Библиотека" представил отчет по результатам пилотного исследования "Доступность публичных пространств и мероприятий в Минске: оценка состояния и перспективы изменений".
Оксана Шелест: Еще рано говорить о партнерских отношениях структур гражданского общества и власти
Оксана Шелест: Еще рано говорить о партнерских отношениях структур гражданского общества и власти
30 января 2019 года в Гомеле прошел информационный день программы ЕС "Восточное партнерство".
Ребята с нашего двора. Как Осмоловка избежала сноса и станет ли она образцом городского активизма
Ребята с нашего двора. Как Осмоловка избежала сноса и станет ли она образцом городского активизма
Четыре года борьбы за Осмоловку ее жителей и активистов принесли победу: первый послевоенный микрорайон Минска сносить не будут.
Владимир Мацкевич: У каждого есть возможность внести свою лепту в общее дело
Владимир Мацкевич: У каждого есть возможность внести свою лепту в общее дело
Беларусский философ и методолог Владимир Мацкевич в своем блоге в Фейсбуке поделился размышлениями, которые озаглавил "О правилах поведения".
Ці выратуе дэпалітызацыя і дыялог з уладамі грамадзянскую супольнасць Беларусі? (Фота)
Ці выратуе дэпалітызацыя і дыялог з уладамі грамадзянскую супольнасць Беларусі? (Фота)
Старшы аналітык Цэнтра еўрапейскай трансфармацыі Аксана Шэлест тлумачыць, "што можа развіць і забіць" грамадзянскую супольнасць Беларусі.
Спор философа с Богом за Беларусь
Спор философа с Богом за Беларусь
"Бороться с Богом мне незачем, а вот поспорить за Беларусь — есть повод", — пишет философ и методолог Владимир Мацкевич.
До Киева не доведет. Почему нет связи между языком и готовностью бороться за независимость страны
До Киева не доведет. Почему нет связи между языком и готовностью бороться за независимость страны
Большинство беларусов считают свою страну самодостаточной — вне зависимости от того, на каком языке говорят. И уверены, что она должна оставаться независимой.
Публичная встреча с Адамом Михником "[Не]своя страна" (Видео)
Публичная встреча с Адамом Михником "[Не]своя страна" (Видео)
17 декабря 2018 года в Минске Летучий университет и Галерея TUT.BY провели публичную встречу с легендарным польским диссидентом, общественным деятелем и журналистом Адамом Михником.
Уладзімір Мацкевіч: Каля ста чалавек кожны год вучыцца ў беларускім Лятучым універсітэце (Аўдыё)
Уладзімір Мацкевіч: Каля ста чалавек кожны год вучыцца ў беларускім Лятучым універсітэце (Аўдыё)
Адукацыйная пляцоўка была створана на ўзор Лятучага ўніверсітэта, які пад канец 1970-х гадоў дзейнічаў у Польшчы.
Электронный бюллетень Центра правовой трансформации "LawtrendMonitor", # 12, 2018
Электронный бюллетень Центра правовой трансформации "LawtrendMonitor", # 12, 2018
Центр правовой трансформации (Lawtrend) представляет выпуск Электронного бюллетеня LawtrendMonitor, # 12, 2018.
"Повестка 50": история одной кампании

Общественная кампания по реализации принципов Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью подводит итоги и намечает новые горизонты.

Мониторинг реализации Конвенции ЮНЕСКО об охране разнообразия форм культурного самовыражения (2019)

Представляем отчет по результатам второго комплексного исследования-мониторинга реализации Республикой Беларусь Конвенции ЮНЕСКО об охране и поощрении разнообразия форм культурного самовыражения.

Улад Вялічка — пра ўдзел Беларусі ва Усходнім партнёрстве: трэба больш жадаць і намагацца большага

10 год удзелу Беларусі ва Усходнім партнёрстве. Што гэта дало нашай краіне? Як складваліся адносіны з ЕС? Якімі магчымасцямі Беларусь да гэтага часу не скарысталася? Чаго чакаць надалей?

Перспективы политического протеста в России: эскизный набросок

Нельзя понять анатомию человека, основываясь исключительно на анатомии обезьяны. Человек продвинулся в своей эволюции куда дальше.